Ocena

Wiedza

Umiejętności

Postawa i aktywność

Dopuszczający

Uczeń opanował w minimalnym zakresie podstawowe słownictwo, zna podstawowe reguły i zasady gramatyki wymagane w podstawie programowej.

Ze sprawdzianów pisemnych uzyskuje wynik ok. 44-55%;

z kartkówek 48-59%

Uczeń słabo rozumie przekaz pisemny i / lub ustny. Potrafi jednak reagować jednym wyrazem lub zdaniem w sytuacjach komunikacyjnych objętych podstawą programową. Wykonuje samodzielnie najprostsze ćwiczenia gramatyczne. Popełnia bardzo liczne błędy, lecz jego wypowiedź jest zrozumiała.

Wg. wymagań podstawowych

Dostateczny

Uczeń opanował podstawowe słownictwo i wyrażenia z zakresu wymaganej tematyki. Zna podstawowe reguły i zasady gramatyki wymagane w podstawie programowej.

Ze sprawdzianów pisemnych uzyskuje wynik 56-71%, z kartkówek 60-75%

Uczeń dostatecznie rozumie przekaz pisemny i / lub ustny. Potrafi reagować prostym zdaniem we wszystkich sytuacjach komunikacyjnych objętych podstawą programową oraz uczestniczyć w krótkiej rozmowie z zakresu wymaganej tematyki. Może mieć trudności w przygotowaniu dłuższej wypowiedzi ustnej czy pisemnej.

Uczeń stosuje poznane zasady gramatyczne do wykonywania ćwiczeń. Popełnia liczne błędy jednak jego wypowiedzi są zrozumiałe.

Wg. wymagań podstawowych

Dobry

Uczeń dobrze zna słownictwo i wyrażenia z zakresu wymaganej tematyki. Zna reguły i zasady gramatyczne oraz potrafi je stosować w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

Ze sprawdzianów pisemnych uzyskuje wynik 72-87%; z kartkówek 76%-91%

Uczeń dobrze rozumie przekaz pisemny i / lub ustny.

Poprawnie reaguje we wszystkich sytuacjach komunikacyjnych objętych podstawą programową, potrafi uczestniczyć w rozmowie z zakresu wymaganej tematyki. Redaguje krótkie wypowiedzi pisemne na zadany temat. Stosuje poznane struktury językowe w nowych sytuacjach. Wypowiada się dość płynnie. Bardzo dobrze opanował formy regularne - dopuszczalne błędy w formach nieregularnych.

Widoczna jest praca i starania ucznia. Uczeń wykazuje aktywność podczas zajęć lekcyjnych.

Bardzo dobry

Uczeń bardzo dobrze opanował słownictwo i wyrażenia z zakresu wymaganej tematyki. Zna reguły i zasady gramatyczne oraz potrafi je stosować w różnych sytuacjach komunikacyjnych.

Ze sprawdzianów pisemnych uzyskuje wynik 88-97%, z kartkówek 92% - 99%

Uczeń bardzo dobrze rozumie przekaz pisemny i / lub ustny.

W sposób kreatywny stosuje poznane zagadnienia. Wypowiada się płynnie zarówno ustnie jak i pisemnie. Popełnia nieliczne błędy, które jest w stanie samodzielnie poprawić.

Widoczna jest praca i starania ucznia. Uczeń chętnie wykonuje polecone zadania i bierze aktywny udział w lekcji. Uczeń jest systematyczny i samodzielny.

Celujący

Uczeń wykazuje się znajomością bardzo bogatego słownictwa i struktur gramatycznych nabytych podczas zajęć lekcyjnych jak również w wyniku samodzielnej pracy. Potrafi je twórczo zastosować w nowych sytuacjach.

Ze sprawdzianów pisemnych uzyskuje wynik 98-100%; z kartkówek 100%.

Uczeń potrafi wszystko, co jest wymagane na ocenę bardzo dobrą.

Wypowiada się bardzo płynnie, swobodnie i wyczerpując temat. Wypowiedzi ustne i pisemne charakteryzuje: bogactwo leksykalne i różnorodność używanych struktur gramatycznych. Uczeń popełnia bardzo nieliczne błędy, nie zakłócające komunikacji, które potrafi samodzielnie poprawić.

Widoczna jest praca i starania ucznia. Uczeń bierze aktywny udział w lekcji i wykazuje się dużą samodzielnością. Chętnie dzieli się wiedzą i umiejętnościami z kolegami. Przygotowuje referaty dot. geografii, historii, kultury Włoch lub inne dodatkowe prace.

Reprezentuje szkołę na konkursach językowych.